Estrategias de afrontamiento de dos miembros de las familias de niños con retraso mental

Mallarino Cervantes, Yurlanys; Mantilla Mezquida, Milys; Narváez Ospino, Nalgis; Pérez Rodríguez, Claudia; Vanegas Gómez, Karina

dc.contributor.advisor	Díaz Gómez, Adriano Agatón
dc.contributor.author	Mallarino Cervantes, Yurlanys
dc.contributor.author	Mantilla Mezquida, Milys
dc.contributor.author	Narváez Ospino, Nalgis
dc.contributor.author	Pérez Rodríguez, Claudia
dc.contributor.author	Vanegas Gómez, Karina
dc.date.accessioned	2015-08-06T21:05:55Z
dc.date.available	2015-08-06T21:05:55Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	T370.152 / E882	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/2056
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/6251
dc.description	Tesis (Enfermero) -- Universidad de Cartagena. Facultad de enfermería. Departamento de investigación, 2010	es
dc.description.abstract	Determinar las estrategias de afrontamiento de dos miembros de la familias de niños y niñas con retraso mental en cuanto instituciones de habilitación y rehabilitación de la ciudad de Cartagena en el periodo comprendido entre los años 2009 y 2010.Se realiza un estudio descriptivos con 149 familias de niños y niñas escolarizadas en instituciones de habilitación y rehabilitación de la ciudad de Cartagena	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.relation.ispartofseries	T370.152 / E882;
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Retrasados mentales - Enseñanza	es
dc.subject	Psicopedagogía	es
dc.subject	Servicio psiquiátrico social	es
dc.subject	Psicología del aprendizaje	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.title	Estrategias de afrontamiento de dos miembros de las familias de niños con retraso mental	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess
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