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dc.contributor.advisorDurán Rivera, Julia Isabel (Tutor)
dc.contributor.authorRevollo Figueroa, Marileys Del Carmen
dc.contributor.authorRuíz Pedroza, Angie Briyith
dc.date.accessioned2015-05-12T16:14:46Z
dc.date.available2015-05-12T16:14:46Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationT371.782 / R328es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/1655
dc.descriptionTesis (Trabajador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2014es
dc.description.abstractEl Bullying es una de las problemáticas presentes en Instituciones Educativas públicas y privadas del país, causante de daños irreparables en la vida de los sujetos. Por consiguiente, este proyecto lleva por nombre “Desatando el silencio con la voz de los Títeres” en la Institución Educativa Puerto Rey del Corregimiento de la Boquilla, cumple con la finalidad de prevenir el Bullying desde la implementación de la estrategia lúdico-pedagógica en Títeres, estructurada en tres fases propias de los mismos, tales como la fase de Exploración, Improvisación, y Representación, con la participación de 17 niños, niñas y adolescentes en edades de 7 a 13 años, docentes, directivos y las familias habitantes de la vereda Puerto Rey.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAcoso escolares
dc.subjectTrabajo social escolares
dc.titleDesatando el silencio de la violencia con la voz de títeres “un aporte para prevenir el bullying en la Institución Educativa puerto rey”es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/Thesis
dc.typethesises
dc.rights.accessopenAccess


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