Exelearning mediante el aprendizaje basado en proyectos para afianzar los conocimientos en arquitectura de hardware en la asignatura mantenimiento preventivo de los estudiantes de grado 10 de educación media técnica en sistemas de la Institución Educativa Municipal INEM – Pasto.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto diseñar e implementar un recurso educativo digital, para afianzar los conocimientos sobre arquitectura de hardware en la asignatura mantenimiento preventivo de los estudiantes de grado 10 del bachillerato técnico en sistemas de la Institución Educativa Municipal INEM – Pasto, enfocado en el aprendizaje por proyectos. Inicialmente, se abordarán las diferentes problemáticas que se identificaron en el contexto social, educativo y socio – económico de los estudiantes y la comunidad educativa en general, y que permitieron plantear la posibilidad de poner en manos de los estudiantes herramientas que puedan facilitar su aprendizaje mediante el uso de las TIC. Posteriormente, se hace referencia a todos los componentes que fueron necesarios para diseñar un recurso educativo digital pertinente y de calidad, que pueda brindar un aporte significativo a los proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de mantenimiento preventivo de equipos de cómputo, además de generar conocimiento, experiencia y habilidades en los docentes para crear estrategias que ayuden en la consecución de los objetivos de aprendizaje planteados en los planes de estudio. Por último, se muestran los resultados de la implementación del RED con los estudiantes, el cual tuvo gran acogida y generó muchas expectativas sobre el trabajo que se pueda realizar en las demás asignaturas del área técnica.