Revista digital: recurso para el fortalecimiento de competencias ciudadanas en el grado 8° de la Institución Educativa la Draga

Abstract

Las competencias ciudadanas en la actualidad, han tomado mucha importancia en el entorno escolar. Las competencias comunicativas y emocionales son esenciales para tener espacios donde prime la convivencia pacífica. En este escenario, la presente investigación tiene como objetivo promover el desarrollo y fortalecimiento de competencias ciudadanas, con la creación de un proyecto de aula que integre las TIC, por medio de una revista digital, en la realización de actividades con los estudiantes de grado 8° de la Institución Educativa La Draga en el municipio de Ciénaga de Oro-Córdoba. Para tal fin, se implementa la propuesta pedagógica: “TIC y Competencias Ciudadanas en el aula Dragadista”, como estrategia que facilite el fortalecimiento de las competencias emocionales y comunicativas en los estudiantes de grado 8º. Se propusieron actividades encaminadas al trabajo colaborativo, el buen trato, la comunicación, el respeto por la palabra del otro y la convivencia pacífica. Se utilizaron herramientas tecnológicas como: Calaméo, Canva, Prezi, Wix… La investigación motivó la participación activa de los estudiantes, y la acogida por parte de los miembros de la comunidad educativa. La propuesta dio resultados satisfactorios, que contribuyeron a fortalecer las competencias comunicativas y emocionales en los estudiantes. El trabajo en grupo fue importante, porque los estudiantes desarrollaron sus compromisos en un ambiente de convivencia pacífica, manifestando dedicación por las actividades realizadas. Así mismo, el uso de las herramientas tecnológicas, fue de ayuda para que los estudiantes, se expresaran con facilidad y mostraran interés por seguir trabajando con ellas.