Diseño e implementación de un recurso educativo digital para el fortalecimiento de competencias específicas en cariología de la asignatura clínica del sano de la facultad de odontología de la Corporación Universitaria Rafael Núñez

Abstract

Utilizar estrategias pedagógicas a través de la virtualidad para tópicos de asignaturas básicas y complejas en educación superior, ayudan a profundizar el conocimiento y a mejorar los niveles de aprendizaje. Por consiguiente, el desarrollo de cursos apoyados por las tecnologías para la educación a través de aulas con ambientes virtuales, permiten a los estudiantes establecer contacto con docentes en cualquier momento, ser flexibles y generar el aprendizaje autónomo entre otros. Objetivo: Diseño e implementación de un recurso digital que permita –en la enseñanza de las asignaturas del Clínica del Sano- fortalecer las competencias en Cariología en los estudiantes de la Facultad de odontología de la CURN. Metodología: investigación basada en diseño (IBD) con un enfoque cualitativo, el cual tiene tres fases: diagnostica a través de prestest (google forms), Diseño y aplicación: curso virtual en Cariologia a través de la plataforma Moodle milaulas; fase evaluativa: postest (google forms). Posteriormente los datos obtenidos fueron analizados se exportaron a un programa estadístico. Resultados: tanto en los resultados del prestest y postest se logran identificar variaciones en los porcentajes de las respuestas correctas de conceptos básicos, diagnóstico y riesgo de caries así como tratamiento Conclusión: el uso de un curso virtual a través de una plataforma educativa Moodle como milaulas ayuda a fortalecer las competencias específicas en el tópico de Cariologia de la asignatura clínica del sano