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dc.contributor.advisorSosa Neira, Edgar Andrés
dc.contributor.authorFernández Fernández, Hermílzun
dc.contributor.authorTorres Franco, Julián Mauricio
dc.contributor.authorValencia Caicedo, Jennifer Andrea
dc.contributor.authorVargas Bejarano, Alex Gonzalo
dc.date.accessioned2022-02-22T19:49:57Z
dc.date.available2022-02-22T19:49:57Z
dc.date.issued2021-12-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/14611
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/1468
dc.description.abstractEste trabajo tiene por propósito analizar la influencia de la implementación de una secuencia didáctica interdisciplinar mediada por Recursos Educativos Digitales Abiertos en el reconocimiento de los números enteros en una institución educativa colombiana. Aboga por una apuesta metodológica mixta, que integra un estudio pre experimental con un grupo estático y una intervención acción pedagógica. Al final de la intervención se aplica un test que permite realizar una comparación de medias para muestras independientes. También se realiza un análisis de contenido de una entrevista semiestructurada a 6 estudiantes que participan de la intervención. Dentro de los hallazgos se destaca la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre las muestras, permitiendo concluir que: la implementación de la SDI, mejora el desempeño alcanzado en el reconocimiento de los números enteros de los participantes, dado que influye positivamente en las formas de interacción en el aula de clase, favoreciendo la visualización, comunicación, elaboración de razonamientos y resolución de problemas.spa
dc.format.extent173 hojasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleReconocimiento de los números enteros a través de una secuencia didáctica interdisciplinar mediada por recursos educativos digitales abiertos en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Chiquinquiráspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.armarcEducación secundaria
dc.subject.armarcMatemática - Enseñanza
dc.subject.armarcTecnología de la educación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_e19f295774971610spa


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