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dc.contributor.advisorVera Mercado, Erik José
dc.contributor.authorPrada Solano, Eibar
dc.contributor.authorCapacho Castillo, Nelcy Marcela
dc.contributor.authorPrada Solano, Leidy Yohana
dc.date.accessioned2022-02-07T20:10:40Z
dc.date.available2022-02-07T20:10:40Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/14493
dc.description.abstractDesde una perspectiva global vivimos en una sociedad cada vez más digital. Por tal motivo esta investigación tiene como finalidad desarrollar las competencias científicas de los estudiantes de 5 grado, basado en una estrategia de trabajo cooperativo, utilizando herramientas digitales como son los objetos virtuales de aprendizaje, en el área de ciencias sociales para el tema de la geografía colombiana. Como primera medida, se realiza el análisis del estado inicial de las competencias científicas mediante una encuesta, en segundo lugar, se aplicó una evaluación diagnostica que permitió analizar los temas en los cuales presentaban mayor dificultad, a partir de esta información se planteó el diseño de la estrategia. Con su implementación se creó un curso virtual en la plataforma de mil aulas que les permitió a los estudiantes avanzar en la temática de manera interactiva, innovadora a través de la gamificación. Así pues, se crearon grupos cooperativos que permitieron trabajar de una manera uniforme, logrando así, cumplir con la propuesta educativa enfocada en la comprensión de los contenidos propuestos sobre la geografía, en conclusión, al utilizar herramientas digitales en las aulas de clase de manera interactiva los estudiantes mejoran los procesos de aprendizaje además de desarrollar las competencias científicas.spa
dc.format.extent110 hojasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleDesarrollo de las competencias científicas y la implementación de una estrategia basada en el trabajo cooperativo para la enseñanza de la geografía colombiana a través de objetos virtuales de aprendizaje en los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Rural Bábegaspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.armarcGeografía - Colombia - Enseñanza
dc.subject.armarcSitios web académicos
dc.subject.armarcEnseñanza con ayuda de computadores
dc.subject.armarcTecnología educativa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa


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