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dc.contributor.advisorAgamez Gonzalez, Lidy
dc.contributor.authorCabarcas Henao, Sara
dc.contributor.authorJulio Sumosa, René
dc.date.accessioned2014-10-24T16:30:14Z
dc.date.available2014-10-24T16:30:14Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationT302.2 / C111es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/133
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/3767
dc.descriptionTesis (Comunicador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de ciencias sociales y educación. Programa de comunicación social, 2012es
dc.description.abstractDecir algo no garantiza ser escuchado, ser escuchado no garantiza ser entendido, y ser entendido no garantiza que acepten lo que se dice, y que lo acepten no garantiza que harán uso de lo que han escuchado. Por esto, CONOZCO, USO, COMPARTO Y COMUNICO, hace lo que está al alcance para transmitir conocimientos acerca de qué es el derecho a la información y cómo usarlo, de tal manera que rompe con el papel de imponer ideas, y permite que los niños y niñas produzcan sus conocimientos, y en vez de memorizar lo aprendido, interpretan y generan sus propios conceptos.es
dc.format.mediumapplication/pdfspa
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectComunicación - Aspectos socialeses
dc.titleConozco, uso, comparto y comunico : Pedagogía social en derecho a la información a los niños y niñas de grados segundo y quinto del colegio pilar del saberes
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessopenAccess


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