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dc.contributor.authorRangel Bernal, Lauraspa
dc.contributor.authorAmaro Peñaflores, Renéspa
dc.date.accessioned2020-06-15 00:00:00
dc.date.available2020-06-15 00:00:00
dc.date.issued2020-06-15
dc.identifier.issn1657-3633
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/13211
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.relation.ispartofjournalEl Taller de la Historiaspa
dc.rightsEl Taller de la Historia - 2021spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.sourcehttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/eltallerdelahistoria/article/view/3201spa
dc.subjectHistoria de la educaciónspa
dc.subjectEducación y estadospa
dc.subjectIglesia católicaspa
dc.subjectLaicidadspa
dc.subjectLaicismospa
dc.subjectEducación sexualspa
dc.subjectHistory of educationeng
dc.subjectEducation and the stateeng
dc.subjectCatholic churcheng
dc.subjectSecularityeng
dc.subjectLaicismeng
dc.subjectSex educationeng
dc.titleRelación estado-iglesia y educación en México : vínculos problemáticos entre estado educador, laicismo y querella escolar.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.title.translatedState-church relationship and education in Mexico : problematic links between education status, secularism and school.eng
dc.identifier.doi10.32997/2382-4794-vol.12-num.1-2020-3201
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2382-4794
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.32997/2382-4794-vol.12-num.1-2020-3201
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/eltallerdelahistoria/article/download/3201/2714
dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2020spa
dc.relation.citationendpage52
dc.relation.citationissue1spa
dc.relation.citationstartpage28
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dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localJournal articleeng


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