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La educación de adultos: Espacios permanentes para la acción del trabajo social latinoamericano
dc.contributor.advisor | Méndez López, Ruby (Asesora) | |
dc.contributor.author | Gutiérrez de Piñeres Rocha, Blanca Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2021-08-11T14:54:44Z | |
dc.date.available | 2021-08-11T14:54:44Z | |
dc.date.issued | 1987 | |
dc.identifier.citation | T374 / G984 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/12339 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/10865 | |
dc.description | Tesis (Trabajador(a) Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de ciencias sociales y educación. Programa de trabajo social, 1987 | es |
dc.description.abstract | Reflexión acerca de la praxis profesional del trabajo social en nuestro medio, elementos estos que puedan ser valiosos en la medida que permitan al trabajador social realizar una mejor práctica. | es |
dc.format.medium | Aplication/PDF | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
dc.subject | Evaluación educativa - América latina | es |
dc.title | La educación de adultos: Espacios permanentes para la acción del trabajo social latinoamericano | es |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.access | openAccess | es |
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