El conflicto como oportunidad educadora: Estrategia para la convivencia en el espacio público del centro de Cartagena. Caso calle de la moneda
Trabajo de grado - Pregrado
2006
Universidad de Cartagena
Desarrollo histórico de la calle de la Moneda según la percepción de los actores, se hace una analogía de las caras de las dos caras de la Moneda con dos aspectos de la vida del ciudadano, como lo público y lo privado.
- Trabajo Social [1179]