Escuela de padres y madres como estrategia para la formación integral de las familias de los estudiantes de la institución educativa catorce de febrero ubicada en el barrio el Pozón de la ciudad de Cartagena. año 2006

Vásquez Arrieta, Sindy Yulieth

dc.contributor.advisor	Morón Bermejo, Dayana Paola (Profesor(a) / Docente / Tutor(a))
dc.contributor.author	Vásquez Arrieta, Sindy Yulieth
dc.date.accessioned	2021-07-26T20:58:26Z
dc.date.available	2021-07-26T20:58:26Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	T362.82 / V335	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/12275
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/10575
dc.description	Tesis (Trabajadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2006	es
dc.description.abstract	Descripción e intervención del proyecto “Referente institucional” donde hace referencia a cada una de las instituciones que en convenio ayudaron al proceso de proyecto de escuela de padres y madres en el colegio Catorce de Febrero, donde describen la misión, visión y objetivos de cada una de ellas.	es
dc.format.medium	Aplication/PDF	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.subject	Trabajo social familiar	es
dc.subject	Familia	es
dc.title	Escuela de padres y madres como estrategia para la formación integral de las familias de los estudiantes de la institución educativa catorce de febrero ubicada en el barrio el Pozón de la ciudad de Cartagena. año 2006	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess	es