Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas y ciencias naturales

Abstract

Transformación de las actitudes tanto de docentes como de estudiantes frente a la problemática y las estrategias didácticas propuestas, dejaron ver el enorme impacto que produce el desarrollo de prácticas pedagógicas que involucren a los aprendices, que generan espacios de diálogo y que permitan el trabajo flexible y la apertura a nuevas formas de enseñanza.