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Análisis de intensificadores como estrategia comunicativa en los titulares de la prensa popular: caso diario Q ́hubo de Cartagena (primer trimestre 2018)
dc.contributor.advisor | De la Hoz Páez, Danilo José | |
dc.contributor.author | Gómez Parra, Mayra Alejandra | |
dc.contributor.author | Pacheco Zambrano, Liliana Isabel | |
dc.date.accessioned | 2021-06-12T03:16:12Z | |
dc.date.available | 2021-06-12T03:16:12Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | T417.2 / G633 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/12029 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/9165 | |
dc.description | Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2020 | es |
dc.description.abstract | El presente trabajo se propuso analizar los factores pragmático-discursivos que inciden en el uso de los intensificadores léxicos -como estrategia discursiva- en los titulares del diario Q’hubo de Cartagena en el primer trimestre de 2018. Para ello, se caracterizan los titulares de primera página a los que estén asociados los intensificadores para luego establecer las funciones que cumplen. En concordancia con lo anterior, la pregunta que orientó esta investigación fue la siguiente: ¿Cuáles son los factores pragmáticos-discursivos que inciden en el uso de los intensificadores léxicos -como estrategia discursiva- en los titulares del diario Q’hubo de Cartagena en el primer trimestre de 2018 | es |
dc.format.medium | es | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
dc.subject | Periodismo | es |
dc.subject | Jerga | es |
dc.subject | Análisis del discurso | es |
dc.title | Análisis de intensificadores como estrategia comunicativa en los titulares de la prensa popular: caso diario Q ́hubo de Cartagena (primer trimestre 2018) | es |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.access | openAccess | es |
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Lingüística y Literatura [469]