Nuevas formas de aprendizaje: una perspectiva del uso de las TIC enfocada en la preservación del medio ambiente en la Institución Etnoeducativa el Hormiguero, Santiago de Cali

Abstract

El proyecto surge de la problemática ambiental que presentaron 18 estudiantes de la Institución Ednoeducativa el Hormiguero, de Santiago de Cali – Valle del Cauca, del programa Caminar en Secundaria II, que mostraron poco interés por cuidado y preservación de la flora y la fauna de su entorno escolar y comunitario. Por ello, se implementó un RED en las áreas de ciencias naturales y educación ambiental, que les permitiría desarrollar cualidades de amor, respeto, cuidado y preservación hacia el medio ambiente. El análisis de los resultados se realizaron mediante la estadística descriptiva, la que permitió concluir que la problemática ambiental presentada en la institución etnoeducativa por parte de los estudiantes es el manejo inadecuado de los residuos sólidos, los recursos naturales, así mismo la falta de conciencia, amor, identidad, sentido de pertenencia por el medio ambiente. De igual modo, no se encontró un trabajo interdisciplinario articulado al cuidado del medio ambiente, así que mediante la investigación se dio un avance para poder articular la temática de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) y por último se concluyó que el proyecto pedagógico – didáctico logró mejorar las actitudes, la conciencia ambiental de sus participantes.