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El paradigma de la multiplicación en el aprendizaje personalizado, a través de una secuencia didáctica, por medio de red y juegos pre deportivos, en una estudiante de grado tercero, en la I.E nuestra señora de la paz, sede rural E Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
El paradigma de la multiplicación, visto desde un enfoque lúdico – deportivo y tecnológico, ha sido una propuesta de carácter interdisciplinar, donde, la educación física y la implementación de recursos educativos digitales, ...