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Mostrando ítems 31-40 de 40
Educaplay, herramienta virtual para fortalecer la competencia interpretativa en matemáticas para la resolución de problemas que involucran operaciones aditivas y multiplicativas en tercer grado de escuela primaria de la IED Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
Este artículo ofrece una propuesta a educadores y personal directivo de la Institución Educativa Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá sobre la importancia de fomentar y potenciar la interpretación de textos con contenido ...
Blog Educativo, Secuencia didáctica en resolución de problemas con el uso de la fracción como parte todo, razón y cociente; grado 6º Institución Educativa Montessori de Pitalito - Huila Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El presente trabajo de investigación, Blog Educativo: Secuencia didáctica fracción como parte de todo, razón y cociente; grado 6°Institución Educativa Montessori de Pitalito-Huila. Se pone en manifiesto la dificultad para ...
Implementación de Scratch como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento variacional en los estudiantes del grado 5 de primaria Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El presente proyecto es el resultado de un proceso investigativo que consistió en identificar la incidencia de la implementación de Scratch como estrategia didáctica en el desarrollo del pensamiento variacional en los ...
Gamificación: estrategia para el fortalecimiento de competencias ciudadanas orientadas al uso responsable del recurso hídrico Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El presente trabajo de investigación busca fortalecer las competencias ciudadanas para el uso responsable del recurso hídrico, a partir de la gamificación, basada en la construcción de una Guía didáctica, para los estudiantes ...
Mejoramiento de la habilidad de comprensión auditiva de inglés a través de una estrategia didáctica mediada por TIC Listening-Aula Invertida, en los estudiantes de primaria grado 2º de la Institución Educativa Santa Fe de Montería- Córdoba Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La propuesta, se enfocó en la problemática en cuanto a la competencia de la habilidad de comprensión auditiva presentada por los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Santa Fe de Montería- Córdoba. Esta, ...
Estrategias didácticas mediadas por la plataforma EDUCAPLAY para el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias sociales del grado quinto de primaria del Colegio Diego Montaña Cuellar IED Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo principal proponer estrategias didácticas mediadas por la herramienta Educaplay, mediante el análisis de las falencias existentes en el proceso formativo de las ciencias sociales ...
Diseño de un AVA en MOODLE, para la formación de docentes del Colegio Trinidad Camacho Pinzón en metodologias para enseñanza virtual Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La labor académica plasmada en este documento es el resultado del proceso investigativo enfocado en facilitar y fortalecer el nivel de formación para los docentes acorde con las actuales tendencias en educación, en el ...
Escritores en la web: una propuesta para el fortalecimiento de la producción textual a través de una secuencia didáctica desde las historias de vida Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El estudio resume la propuesta de fortalecer la producción textual en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Técnica Ciudadela Desepaz de la ciudad de Cali a través de las secuencias didácticas desde ...
Uso de las narrativas digitales como estrategia didáctica para el mejoramiento de las competencias lectoras en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Juan María Céspedes de la ciudad de Medellín Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
En el proceso de desarrollo de formación con los estudiantes del grado 5° de la institución educativa Juan María Céspedes de la ciudad de Medellín, se observaron dificultades en el proceso de la comprensión lectora, además, ...
Aprendizaje basado en problemas mediado por un blog favoreciendo la comprensión del pensamiento aleatorio Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La siguiente investigación propone el aprendizaje basado en problemas mediado por el uso de un blog, permitiendo favorecer la comprensión del pensamiento aleatorio en el contexto de los estudiantes de grado Noveno de la ...