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Mostrando ítems 31-40 de 59
Didácticas como estrategia para el fortalecimiento de la lectura comprensiva mediante el uso del Blog La Llaneridad en estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Ezequiel Moreno y Díaz Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-12-14)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo fortalecer la habilidad de lectura comprensiva en los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Ezequiel Moreno y Díaz, la ruta investigativa ...
Fortalecimiento del proceso de comprensión de lectura en los estudiantes de grado sexto de la institución educativa ciudad Don Bosco implementando los recursos educativos de Colombia aprende mediante una página en wix, aplicando el aprendizaje significativo Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
La comprensión lectora, es un proceso vital para que el aprendizaje en cualquier nivel educativo sea efectivo y aún más en el grado sexto, ya que es el momento de cambio entre la primaria y la secundaria. Si los procesos ...
El podcast, estrategia pedagógica y recurso digital para fortalecer el proceso de comprensión lectora en la sede educativa San Joaquín de la institución educativa técnica ambiental los Alpes de Villarrica, Tolima Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022-04-18)
Ejercer la docencia en una sede rural en Colombia es un reto, tanto para la labor docente como para los estudiantes y la comunidad educativa; son diversas las carencias, necesidades y brechas en cuanto a lo urbano y lo ...
Fortalecimiento de las competencias lectoescritoras en el área de lenguaje mediada por el modelo conectivista a través del diseño de un libro digital interactivo, para el grado primero, en la Institución Educativa San Bartolomé de la Ciudad de Cúcuta. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-11-14)
La presente investigación es de tipo cualitativo y se llevó a cabo en la Institución Educativa Colegio San Bartolomé de San José de Cúcuta con estudiantes de grado primero de primaria, jornada de la mañana, con el objetivo ...
Implementación de un RED offline para mejorar la comprensión lectora en el nivel literal en estudiantes del grado quinto del centro educativo de tierra grata en el municipio de Puerto Lleras, Meta Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
La presente investigación, tiene objetivo fortalecer la comprensión lectora en el nivel literal en estudiantes del grado quinto del Centro Educativo de Tierra Grata municipio de Puerto Lleras-Meta, a través de la implementación ...
Uso de elementos interactivos diseñados en Google Sites para mejorar la comprensión e interpretación de textos narrativos para estudiantes de segundo grado Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La investigación se desarrolló en la sede Cincuentenario, debido a las dificultades que presentaban los estudiantes del grado segundo a la hora de afrontar las actividades pedagógicas de lectura. Para ello, se planteó como ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la plataforma digital EDUCAPLAY para alumnos del grado quinto (5°) del Centro educativo el Cañito y el acompañamiento de los padres de familia Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022-06-07)
La comprensión lectora, la lúdica y la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación son el punto de partida que motivó la realización de este trabajo de investigación direccionado a fortalecer la ...
Objeto virtual de aprendizaje (OVA) para desarrollar el nivel de lectura inferencial en los estudiantes de los grados 4° y 5° de la institución educativa rural Botero del municipio de Santo Domingo, Antioquia Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
El presente proyecto de investigación pretendió desarrollar el nivel de lectura inferencial a través de la aplicación de un OVA en estudiantes de los grados 4° y 5° de la I.E.R. Botero del municipio de Santo Domingo, ...
Fortalecimiento de la competencia de lectura y escritura en el área de lengua castellana, a través del uso del curso en línea INNOVALE, en los estudiantes de grado octavo de la institución educativa san josé de loma verde sede juana julia 1 de Montería, Córdoba Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022-07)
El presente trabajo de investigación surgió debido al bajo desempeño que tienen los estudiantes en las competencias de lectura y escritura en el área de lengua castellana, del grado octavo de la Institución Educativa San ...
Estrategias mediadas por las TIC bajo el modelo de ABJ para el desarrollo del proceso de comprensión lectora en estudiantes de las IED Villas de San Pablo de Barranquilla, IEM Técnico Industrial de Zipaquirá e IEM Manablanca de Facatativá Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022-05-11)
La presente investigación con enfoque cualitativo analiza los componentes teórico, tecnológico y práctico en las subcategorías de análisis: competencia comunicativa-lectora, Estrategias TIC para los momentos de la lectura ...