Relaciones tema en textos expositivos escritos por niños cartageneros
Trabajo de grado - Pregrado
2008
Universidad de Cartagena
Lo que esta investigación se propone, es decribir la manera cómo, a través de la coherencia y cohesión, se va dando la progresión temática en un grupo de textos expositivos elaborados por estudiantes de octavo grado del centro de enseñanza precoz nuevo mundo en el año 2007. Se busca identificar el tipo de progresión temática más recurrente usada por los estudiantes y hace notar algunas estructuras que presentan los textos expositivos.
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) – Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2008
- Lingüística y Literatura [469]