Desarrollo de competencias en lenguaje y matemáticas a partir del fortalecimiento de los procesos de planeación de aula en los estudiantes de los grados 3°, 8° y 9o de las instituciones educativas Normal Superior Montes De María y Diógenes A. Arrieta

Berrío Díaz, Judith; Romero Rodríguez, María; Mercado Barrios, Osvaldo; Mejía Ardila, Pedro José

dc.contributor.advisor	Mejía Rodríguez, Dilia Elena (Asesora)
dc.contributor.author	Berrío Díaz, Judith
dc.contributor.author	Romero Rodríguez, María
dc.contributor.author	Mercado Barrios, Osvaldo
dc.contributor.author	Mejía Ardila, Pedro José
dc.date.accessioned	2020-12-19T11:53:58Z
dc.date.available	2020-12-19T11:53:58Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	TM370.1523 / D441	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/11330
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/1261
dc.description	Tesis (Magister en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje, 2019	es
dc.description.abstract	Proceso de transformación situacional que pasa por tres (3) realidades o momentos en los cuales los investigadores identifican unas problemáticas y las intervienen teniendo en cuenta los aprendizajes de los estudiantes, las prácticas pedagógicas docentes y el desarrollo institucional.	es
dc.format.medium	Aplication/PDF	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.subject	Metodología en pedagogía	es
dc.subject	Proceso enseñanza - Aprendizaje	es
dc.subject	Prácticas en la enseñanza	es
dc.title	Desarrollo de competencias en lenguaje y matemáticas a partir del fortalecimiento de los procesos de planeación de aula en los estudiantes de los grados 3°, 8° y 9o de las instituciones educativas Normal Superior Montes De María y Diógenes A. Arrieta	es
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.rights.access	openAccess	es