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El autorrelato: Una estrategia para el desarrollo el proceso de escritura. Análisis de factores lingüístico (Textuales-pragmáticos) en escritos de experiencias personales de estudiantes del grado 7° de la Concentración Educativa Soledad Román de Núñez (Cartagena de Indias)
dc.contributor.advisor | Fonseca Mendoza, Clara Inés (Asesor) | |
dc.contributor.author | Valdelamar Meza, Irina Patricia | |
dc.date.accessioned | 2020-11-09T21:41:39Z | |
dc.date.available | 2020-11-09T21:41:39Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.citation | T417.4 / V144 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/11091 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/9213 | |
dc.description | Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2001 | es |
dc.description.abstract | En el siguiente trabajo se expone un análisis de textos de estudiantes del grado 7° de la concentración Mixta Educativa soledad Román de Núñez, en los cuales se narra historias vividas por ellos mismos en la forma de autorrelato, respondiendo a un ejercicio propuesto en reuniones de dirección de grupo durante los meses de agosto, septiembre y octubre, del año 2000. | es |
dc.format.medium | Aplication/PDF | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
dc.subject | Lectura | es |
dc.subject | Lingüística | es |
dc.title | El autorrelato: Una estrategia para el desarrollo el proceso de escritura. Análisis de factores lingüístico (Textuales-pragmáticos) en escritos de experiencias personales de estudiantes del grado 7° de la Concentración Educativa Soledad Román de Núñez (Cartagena de Indias) | es |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.access | openAccess | es |
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Lingüística y Literatura [469]