Listar La cátedra historia de la Universidad de Cartagena. Vol.1 (2001) por fecha de publicación

Reseña histórica del programa de trabajo social de la Universidad de Cartagena

Bolaño Navarro, Nancy | 2001

El programa de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena es el mas antiguo de la Costa, y uno de los primeros creados en el país. Sus inicios se encuentran a finales de la década del cuarenta, cuando en la ciudad de Cartagena la idea de preparar adecuadamente personas que desarrollaran servicios sociales circuló entre personas prestantes de la ciudad, no sólo como una posibilidad, sino como el primer paso para una gestión que la hiciera realidad. Aun cuando el programa no nació en la Universidad de Cartagena, es en esta Alma Matér donde alcanzó sus mayores desarrollos y logros.

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Los estudios de química y farmacia de la Universidad de Cartagena : de escuela de farmacia a facultad de ciencias químicas y farmacéuticas (1941-2001)

García Milano, Yanet | 2001

El hecho histórico que modifica la enseñanza de la Farmacia en nuestro medio es la segunda guerra mundial, puesto que el país se ve en la necesidad de formar personal colombiano para trabajar en los laboratorios farmacéuticos aquí establecidos; esto como consecuencia de que los países en guerra con mercados en Colombia debieron trocar su economía de mercado por economía de guerra, es decir, la producción estaba orientada a satisfacer las necesidades que le imponía el conflicto bélico. El reconocimiento por parte de la ciencia médica, de la importancia del farmacéutico en el equipo de salud y la coyuntura histórica antes mencionada hizo posible la creación de nuevas escuelas junto a la de Bogotá como la de Cartagena y Barranquilla en 1941, y la de Antioquia, en 1943.

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La cátedra historia de la Universidad de Cartagena. Vol.1 (2001) (Portada y presentación)

Universidad de Cartagena | 2001

Este proyecto nace “La Cátedra Historia de la Universidad de Cartagena, mirar su historia para construir su futuro”, iniciada en octubre del 2000, la cual pretende construir un tejido social institucional histórico de su vida universitaria, que dé cuenta también del liderazgo y posicionamiento que otrora la Universidad de Cartagena cimentó, con el ánimo de reconocernos miembros activos de ella y entonces consolidar un sentido de pertenencia colectivo en pro de sus intereses más nobles. Igualmente, busca hallar los vacíos y reconocer las crisis que ha vivido como una posibilidad de empezar también nosotros a construir un mejor futuro para nuestra Alma Mater.

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Recuperación de la memoria histórica de la Universidad de Cartagena desde las reformas de educación superior en Colombia : nacionalismo, modernización y crisis

Piñeres De la Ossa, Dora | 2001

La Universidad de Cartagena, así como las del resto del país ha vivido diversos momentos históricos de acuerdo a la realidad social, política y económica. En 1828 al iniciarse como una institución de carácter republicano después de las gestas de independencia, se miró como el vehículo a través del cual debía unificarse u homogenizarse la naciente República, en medio de la diversidad consecuencia de sus luchas por la libertad del yugo español. Circularon discursos que representaban a la universidad como un medio de emancipación mental, tras la formación de los líderes que gobernarían la República, y no solo eso, sino de los ciudadanos que debían basar la unidad nacional en la recreación de un pasado común. La Universidad de Cartagena en la actualidad, a pesar de la crisis que enfrentan las universidades públicas, en medio de la incertidumbre, a través de un esfuerzo y compromiso mancomunado de su comunidad académica, diseña proyectos educativos, científicos, sociales y técnicos, en respuesta a las múltiples necesidades de la ciudad y de la región del Caribe colombiano; como una necesidad de mantenerse en firme dentro de una realidad que le es adversa y le impone cada día nuevos retos; para que pasado el tiempo, quienes historien este periodo presenten también un balance a favor de la primera institución de educación superior de nuestra región.

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