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La relación entre el desempeño y el aprendizaje en las organizaciones
dc.contributor.author | Gómez Romo, María del Carmen | |
dc.contributor.author | Proaño Córdova, Telmo Diego | |
dc.contributor.author | López Gómez, Andrés Francisco | |
dc.date.accessioned | 2020-10-26T19:48:15Z | |
dc.date.available | 2020-10-26T19:48:15Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Gómez Romo, M. del C., Proaño Córdova, T. D., & López Gómez, A. F. (2020). La relación entre el desempeño y el aprendizaje en las organizaciones. Panorama Económico, 28(3), 182–196. https://doi.org/10.32997/pe-2020-2700 | es |
dc.identifier.issn | 0122-8900 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/10959 | |
dc.description.abstract | El aprendizaje es una herramienta para el desarrollo y sostenibilidad de las organizaciones que propicia un desempeño eficiente, y permite que estas se conviertan en organizaciones inteligentes. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el desempeño y el aprendizaje en la Facultad de Contabilidad y Auditoria en una universidad pública en la zona centro del Ecuador. Las organizaciones enfrentan obstáculos en varias fases de la transferencia del conocimiento, desde lo individual hasta lo colectivo, obstáculos que pueden ser superados a través del aprendizaje. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
dc.relation.ispartofjournal | Panorama Económico | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
dc.source | https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/view/2700 | spa |
dc.subject | organizational learning | es |
dc.subject | performance evaluation | es |
dc.subject | school of accounting and auditings | es |
dc.subject | organizational management | es |
dc.subject | sustainability. and auditings | es |
dc.subject | organizational management | es |
dc.subject | sustainability. | es |
dc.title | La relación entre el desempeño y el aprendizaje en las organizaciones | es |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.rights.access | openAccess | es |
dc.identifier.doi | 10.32997/pe-2020-2700 | es |
dc.description.notes | Panorama Económico, 28(3), julio/2020, pag. 182-196 | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.identifier.eissn | 2463-0470 | |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.32997/pe-2020-2700 | es |
dc.relation.citationendpage | 196 | |
dc.relation.citationissue | 3 | |
dc.relation.citationstartpage | 182 | |
dc.relation.citationvolume | 28 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.type.local | Journal article | eng |