Aportes del proyecto “Escuela Nueva” a la educación Universitaria en Colombia
Artículo de revista
2015
Universidad de Cartagena
(2015)
6
2
390
393
2215-7840
2389-7252
El proyecto Escuela Nueva fue iniciado en Colombia en 1975 en las escuelas rurales del altiplano cundiboyacence, impulsado por la UNESCO como propuesta de solución a la problemática de alta deserción, repitencia de los estudiantes y desmotivación de los docentes, ofreciendo enormes ventajas y resultados impactantes en la superación de los mismos. Analizando sus aportes es pertinente, teniendo en cuenta la problemática de las instituciones universitarias, seleccionar sus beneficios y herramientas y ponerlas en prácticas como recomendaciones en un ambiente académico de educación superior.
Revista Ciencias Biomédicas Vol.6, Núm.2 (2015) Pag. 390 - 393.