Envíos recientes

Capacidad de respuesta institucional estatal frente a la demanda del servicio de atención a víctimas del conflicto armado en la ciudad de Cartagena, año 2011

Aguilar De Alba, Juliana | 2012

El presente informe da cuenta de los resultados logrados en la investigación la cual se enmarca dentro de los objetivos de conocimiento del Observatorio para el Desplazamiento Forzado y los derechos humanos como unidad investigativa. Este informe contiene dos capítulos, el primero que comprende la propuesta investigativa; planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico y metodología y el segundo que contiene el análisis tanto cualitativo como cuantitativo de los resultados de la investigación.

Caracterización de la población vulnerable (Heridos en combate y viudas) de la oficina de atención a las familias1 (OAfAM) Fuerza Naval del Caribe (FNC), víctimas del conflicto armado en Colombia. Cartagena 2016.

Guardo Morales, Kenia Milena | 2016

La presente investigación fue realizada mediante la caracterización a la población vulnerable heridos en combate y viudas víctimas del conflicto armado, pertenecientes a la OAFAM a fin de conocer sus necesidades actuales, para mejorar su calidad vida y mejoramiento del programa de inclusión social. La cual permitió articular estrategias metodológicas y herramientas para la transformación de las problemáticas que emergen de dicha realidad social. De acuerdo a lo anterior, cabe resaltar que la intervención profesional es un proceso de construcción histórico-social que se desarrolla interactuando con los sujetos portadores de problemáticas derivadas de la producción y reproducción social, con el fin de profundizar mecanismos de integración social de los sujetos. Conociendo sus historias, estrategias de vida, recursos y potencialidades.

Caracterización de las escuelas comunitarias del barrio Nelson Mandela que atiende niños y niñas en situación de desplazamiento forzoso

Arroyo Arango, Lorena | 2005

Potenciar en los niños y niñas capacidades que le permitan enfrentar prepositivamente los efectos del desplazamiento, mediante la formación de los maestros y la generación de ambientes escolares incluyentes y protectores.

Caracterización de las escuelas comunitarias del barrio Nelson Mandela que atiende niños y niñas en situación de desplazamiento forzoso

Arroyo Arango, Lorena | 2005

Objetivo de contribuir a garantizar el ejercicio del derecho a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento (NSD) en Colombia, especificamente en siete zonas del país, Magdalena medio, Urabá, putumayo, Nariño, Soacha, la Costa caribe-departamento de Bolívar, Atlantico y Sucre y el departamento del Chocó.

El conflicto como oportunidad educadora: Estrategia para la convivencia en el espacio público del centro de Cartagena. Caso calle de la moneda

Benavides Guerra, Leisy Karina | 2006

Desarrollo histórico de la calle de la Moneda según la percepción de los actores, se hace una analogía de las caras de las dos caras de la Moneda con dos aspectos de la vida del ciudadano, como lo público y lo privado.

El conflicto como oportunidad educadora: Estrategia para la convivencia en el espacio público del centro de Cartagena. Caso calle de la moneda

Benavides Guerra, Leisy Karina | 2006

Proceso realizado a partir del segundo semestre del 2005 hasta el segundo semestre del 2006, en donde se llevó a cabo un acercamiento a los diferentes actores que convergen en la calle de la moneda ubicada en el centre de la ciudad de Cartagena.

Implementación del PCS (Programa de calidad del servicio) en la institución centro de conciliación facultad de derecho y ciencias políticas Universidad de Cartagena. Marzo-diciembre 2003

Sánchez Triviño, Jhonaira Luz | 2003

Orientar y sensibilizar a diferentes profesionales que intervengan en este campo o similares, aportando elementos conceptuales que surgen de lo que fue el accionar del profesional.

Informe de investigación: Caracterización de la comunidad de Nelson Mandela y de los procesos de desplazamiento intraurbanos

Herrera Mestra, Mildred Paola | 2005

Caracterización de la comunidad de Nelson Mandela y de los procesos de desplazamiento intraurbanos, con los objetivos que orientan las acciones, metodología implantada en base a un enfoque cuanti-cualitativo y la metodología I.A.P.

Informe de investigación: Caracterización de la comunidad de Nelson Mandela y de los procesos de desplazamiento intraurbanos

Herrera Mestra, Mildred Paola | 2005

Información sobre el referente institucional y construcción del espacio profesional de trabajo social en la institución, con su justificación, objetivos que orientan las acciones, así como la metodología implementada la cual se basa en un enfoque cuali-cuantitativo y en la metodología I.A.P.

Reflexiones en torno a la relación entre ciudadanía intercultural y el conflicto social

Bettín Torrado, Sandra Milena | 2013

Este ensayo tiene como interés relacionar las discusiones en torno a la ciudadanía intercultural desde un análisis de las múltiples dimensiones de este concepto, con la categoría Conflicto Social. Así mismo pretende generar interrogantes que motiven la producción de nuevas investigaciones desde la de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Cartagena, orientadas a la discusión sobre la Ciudadanía intercultural y su pertinencia en la comprensión de los conflictos sociales presentes en contextos multiculturales como los que se dan en Latinoamérica. En primera instancia se realizará una breve descripción del concepto de ciudadanía tomando como punto de partida el giro que adquirió este concepto a partir de la segunda guerra mundial, relacionando los diferentes aportes teóricos en torno al tema. Posteriormente se identificaran las perspectivas teóricas más relevantes de la Ciudadanía Intercultural y Conflicto Social y finalmente se definirán los elementos que relacionan estas categorías.

Resistencias y reivindicaciones sociales : contextualización del amparo a los derechos humanos desde las comunidades.

Pérez Bermúdez, Hingrid Camila | 2019-12-01

Teoría de la lucha por el reconocimiento en Axel Honneth, y la lógica de los conflictos sociales, un análisis desde la sociedad del desprecio

Romero Rodríguez, Raysa | 2021-07-16

El tema para considerar en este trabajo tiene que ver con el análisis de la lógica de los conflictos sociales dentro de la teoría de la lucha por el reconocimiento de Axel Honneth. En este trabajo se intentará mostrar que existe una lógica de los conflictos que permite inferir que a partir de su desarrollo existen también unos procesos emancipatorios que implican alguna de las tres formas autónomas de reconocimiento en la sociedad. Cada una de estas tres esferas del reconocimiento les corresponden diversas formas de negación, que se pueden identificar como tres formas diversas de menosprecio, las cuales se convierten a su vez en la motivación de las luchas moralmente motivadas de los grupos sociales. En este trabajo intentaremos dilucidar entre otras preguntas las siguientes: ¿Cuáles son las formas de reconocimiento que son posibles agrupar dentro de los fines que persiguen las luchas moralmente motivadas de los grupos sociales? ¿En qué sentido el desprecio se convierte en la forma como pueden ser valorados los déficits de reconocimiento que son aceptados dentro de las instituciones de las sociedades del capitalismo desarrollado? ¿Cuáles son las influencias que recibe Honneth de los referentes de la filosofía moderna? y ¿Cómo su teoría del reconocimiento se articula a la teoría social crítica y su perspectiva interdisciplinaria?

Trabajadores y huelgas: conflicto por mejores condiciones de vida en Cartagena 1918-1930

Vides Domínguez, Claudia Patricia | 2004

Este trabajo lo dividiremos en dos partes: la primera de las cuales caracterizara brevemente el ámbito económico colombiano desde la segunda mitad del siglo XIX, al tiempo que se hará referencia a los principales rasgos que fueron moldeando l surgimiento de los grupos de trabajadores. La segunda parte, recreará el complejo mundo en el que los movimientos sociales, expresando su accionar a través de las huelgas.