El contexto como recurso pedagógico generador de aprendizaje significativo
Trabajo de grado - Maestría
2019
Universidad de Cartagena
Problemática desde una perspectiva pedagógica permitiendo el fortalecimiento de los procesos enseñanza - aprendizaje, tomando como mediador el entorno en el cual se desenvuelve el estudiante, conociendo la visión de los padres de familia, estudiantes y docentes en cuanto a la caracterización de los aspectos más relevantes que conforman el problema y que están implícitos en la población sujeto de estudio,
tomando como referente el diseño metodológico de carácter cualitativo.
Tesis (Magister en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje, 2019
- Educación [224]