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Title: Eficacia y pertinencia de la educación media técnica: contrastes en la situación académico-laboral de los egresados de la IETA San Pablo 2005-2008
Authors: Cuadrado Martínez, José Eliécer
Tapia Buendía, Rafael Gustavo
Navas, María Eugenia (Asesora)
Keywords: Articulación (Educación);Educación - Investigaciones;Planes de estudios
Issue Date: 2011
Publisher: Universidad de Cartagena
Citation: TM371.21 / C891
Abstract: Esta investigación examinó los contrastes existentes a nivel de currículo entre el deber ser de la educación media técnica (nivel de formulación de política) y la capacidad efectiva del proceso curricular para satisfacer las demandas laborales y de formación posterior de los egresados (eficacia y pertinencia). Con la utilización de una metodología descriptiva sincrónica, el estudio analizó los procesos educativo-curriculares de la modalidad técnica desde la eficacia y la pertinencia en la formación de los egresados de las instituciones educativas técnicas de María la Baja, y en especial de la IETA San Pablo, respecto a la manera como satisface sus expectativas personales y les permite integrarse al sistema productivo del municipio. En relación con ello, la investigación permitió establecer las expectativas y posibilidades reales de los egresados frente al proceso educativo y productivo en el municipio, considerando que en el momento actual, el proceso curricular correspondiente a la Educación Media Técnica en la institución puede ser cuestionada en cuanto a su carácter eficaz y pertinente, en la medida en que presenta deficiencias para responder a las necesidades de la población de ingresar al sistema productivo y a la educación superior una vez culminados los estudios de este nivel.
Description: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación, 2011
URI: http://hdl.handle.net/11227/9327
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