El cuento teatral como estrategia  pedagógica para el fortalecimiento de la  motivación  en  la  enseñanza  de  la lectoescritura  del grado de primero de primaria de la Institución  ed. Nuevo Bosque.

Jimenez Fuentes, Ana Lisbeth; Martelo Estrada, Leys Luz

dc.contributor.author	Jimenez Fuentes, Ana Lisbeth
dc.contributor.author	Martelo Estrada, Leys Luz
dc.date.accessioned	2017-08-22T20:50:19Z
dc.date.available	2017-08-22T20:50:19Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	T371.30281 / J564	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/5163
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/8743
dc.description	Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2016	es
dc.description.abstract	Este proyecto permite presentar nuevas metodologías motivadoras para utilizar en la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en las aulas de clase las cuales se basan en tomar el cuento de forma teatral y representarlo para lograr comprenderlo y redactar escritos propios.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Redacción de escritos	es
dc.subject	Interpretación oral	es
dc.subject	Comprensión de lectura	es
dc.subject	Lectura - Enseñanza	es
dc.title	El cuento teatral como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la motivación en la enseñanza de la lectoescritura del grado de primero de primaria de la Institución ed. Nuevo Bosque.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess