Análisis crítico al sistema de indicadores de gestión para la educación pública en Colombia
Artículo de revista
2008
Universidad de Cartagena
16
0
191
207
0122-8900
2463-0470
Este artículo presenta un análisis crítico de los indicadores de gestión para la educación pública en Colombia, basado en el modelo de calidad propuesto por Arturo de la Orden Hoz, que integra el contexto, la eficiencia, la eficacia y la funcionalidad.
Descripción:
Análisis crítico al sistema de indicadores de gestión para la educación pública en Colombia.pdf
Título: Análisis crítico al sistema de indicadores de gestión para la educación pública en Colombia.pdf
Tamaño: 7.757Mb
PDFLEER EN FLIP
Título: Análisis crítico al sistema de indicadores de gestión para la educación pública en Colombia.pdf
Tamaño: 7.757Mb
PDFLEER EN FLIP