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dc.contributor.authorContreras Blanquicett, Angélica María
dc.contributor.authorEscobar Jiménez, Fredis Andrés
dc.contributor.authorMaya Villa, Yasmin (Director)
dc.date.accessioned2016-07-18T14:35:11Z
dc.date.available2016-07-18T14:35:11Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/2937
dc.descriptionTesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Programa de Ingeniería de Sistemas, 2015es
dc.description.abstractGuías de laboratorio para el proceso enseñanza/aprendizaje en el área de diseño y programación de bases de datos, constituye una forma de apoyar al docente y al estudiante en el proceso de formación de la asignatura; por medio de éstas, los estudiantes tendrán a su disposición un material académico conformado por: documentos de texto, vídeos, ejercicios, valoraciones, bibliografía y glosario, que les permitirán fortalecer los temas que se tratan en la asignatura de una forma didáctica, para los profesores estas guías constituirían una valiosa oportunidad de impartir el conocimiento hacia los estudiantes de forma amena, procurando así un mejor entendimiento entre ambas partes.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.relation.ispartofseriesT005.756 / C683;
dc.subjectBases de datos - Diseño y enseñanzaes
dc.subjectBases de datos - Lenguajeses
dc.subjectBase de datoses
dc.titleGuías de laboratorio para el proceso enseñanza / Aprendizaje en el área de diseño y programación de Bases de Datoses
dc.typeThesises


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