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Herramienta didáctica para la enseñanza de accidentes geográficos basada en objetos virtuales de aprendizaje y realidad aumentada

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Autores

Zuñiga, Ling Lung

Zabaleta Palmera, María Angélica

Director

Tovar Garrido, Luis Carlos (Director)

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2015
Materias

Objetos virtuales de aprendizaje

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Realidad virtual

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Cita bibliográfica

T006 / Z841

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

T006 / Z841;

Es Parte de

Resumen

En busca de la generación de nuevas herramientas tecnológicas que continúen contribuyendo a la mejora continua del sistema educativo actual, se realizó esta tesis con el objetivo de desarrollar una herramienta didáctica móvil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de accidentes geográficos en los niveles de educación básica primaria y secundaria, haciendo uso de realidad aumentada y tecnologías móviles.

Descripción general

Tesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Programa de Ingeniería de Sistemas, 2015

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/2929
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/8507

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